- Le cas particulier de l’enfant piéton
Face à la circulation, un enfant ne réagit pas comme un adulte. Il appartient donc à l’adulte de lui apprendre à modifier son comportement et à connaître les dangers de la rue.
L’enfant met en général 3 à 4 secondesà distinguer un véhicule à l’arrêt d’un véhicule en mouvement. Une demi-seconde suffit en revanche à l’adulte.
Son champ visuel est limité. Sa petite taille l’empêche de voir par-dessus les voitures et le cache des automobilistes.Il ne reconnaît pas les signaux sonores du danger.
Il convient donc de lui faire emprunter les passages destinés aux piétons et de lui apprendre la signalisation tricolore. Il est nécessaire, dans tous les cas, de le faire descendre de voiture du côté trottoir.
La nuit, les enfants ne voient les phares des voitures qu’à quelques dizaines de mètres. Il est par conséquent nécessaire de leur faire porter un brassard réfléchissant.